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職場(chǎng)新人該如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)? |
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職場(chǎng)新人該如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)? |
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2007年9月5日,已點(diǎn)擊:24442次 來(lái)源: [打印本頁(yè)] [收藏本頁(yè)] [關(guān)閉窗口] |
眉山人才網(wǎng)/洪雅人才網(wǎng)/彭山人才網(wǎng)/仁壽人才網(wǎng)/青神人才網(wǎng)/丹棱人才網(wǎng)/四川人才網(wǎng)/樂(lè)山人才網(wǎng)/眉山勞動(dòng)力市場(chǎng) 一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,初入職場(chǎng)總會(huì)遇到形形色色的難題,多少會(huì)感覺(jué)到有點(diǎn)不適應(yīng)。他們滿懷激情和干勁,卻經(jīng)常為一些看似復(fù)雜的問(wèn)題所困惑。對(duì)于成功的渴望而帶來(lái)的壓力,以及現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的種種措手不及會(huì)讓他們茫然不知所措。這種種問(wèn)題的解決,需要技巧和經(jīng)驗(yàn)?梢豁(xiàng)調(diào)查表明,我國(guó)內(nèi)地的青少年有一半在學(xué)校期間沒(méi)有經(jīng)過(guò)升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。他們?cè)趩渭兊南笱浪锒喟胫皇窍胂裎磥?lái)的工作,而沒(méi)有科學(xué)細(xì)致的分析和規(guī)劃。像楊蕾這樣的女大學(xué)生并不少見(jiàn),從知識(shí)儲(chǔ)備和工作態(tài)度等方面上看,他們是優(yōu)秀的,而且訓(xùn)練有素,但在處理人際關(guān)系的時(shí)候,就會(huì)經(jīng)常心里沒(méi)底,有人甚至?xí)䦟覍业嘏鲠斪。畢竟,處理大學(xué)里平等的同學(xué)關(guān)系與處理工作單位里的新老員工關(guān)系和上下級(jí)關(guān)系是不可同日而語(yǔ)的。 正常的同事關(guān)系尚且處理不好,有些人如果突然面對(duì)的是職場(chǎng)上的種種利益之爭(zhēng)或是團(tuán)隊(duì)合作內(nèi)部的種種矛盾,他們往往會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)是非窩。于是,有些學(xué)生意志消沉怨天尤人,就這樣混下去,也有的新人會(huì)無(wú)法忍受而盲目跳槽。但是,他們?nèi)绻麤](méi)有學(xué)會(huì)處理同事間的合作關(guān)系,在下一個(gè)工作崗位上,他們還會(huì)遇到難題,這就造成了許多新人頻繁地更換工作。 所有這一切問(wèn)題的根源歸結(jié)到一點(diǎn),就是應(yīng)該如何在全新的職場(chǎng)環(huán)境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出自己的自信與實(shí)力,堅(jiān)定地邁出成功的第一步。近日,飄柔職場(chǎng)新人自信學(xué)院開(kāi)學(xué)了。它希望以案例教學(xué)的先進(jìn)方式,給職場(chǎng)新人一個(gè)切實(shí)的學(xué)習(xí)和交流的園地,有針對(duì)性地幫助職場(chǎng)新人提升溝通技巧,克服溝通障礙,變得更加自信! 楊蕾剛剛進(jìn)入一家國(guó)內(nèi)知名的電氣公司,任職于技術(shù)開(kāi)發(fā)部。她好學(xué),基礎(chǔ)又好。她知道,在這里,創(chuàng)新和業(yè)績(jī)是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。 前幾天的一個(gè)晚上,她突然靈光一閃,想到了一個(gè)新型家電組合的產(chǎn)品構(gòu)思,當(dāng)時(shí)興奮不已,覺(jué)得這一構(gòu)思很有開(kāi)發(fā)潛力,會(huì)給公司帶來(lái)可觀的利潤(rùn)。她巴不得立刻就和老板探討?墒牵幌氲巾旑^上司傅林,她卻不由得遲疑起來(lái)。 傅林愛(ài)挑剔別人的意見(jiàn),經(jīng)常當(dāng)著眾人的面,將下屬批評(píng)得一錢(qián)不值。就在上個(gè)星期,部門(mén)里開(kāi)季度總結(jié)報(bào)告會(huì),一個(gè)跟楊蕾同期進(jìn)公司的員工,在會(huì)上提出了自己的一個(gè)想法,結(jié)果當(dāng)眾被傅林“訓(xùn)斥”了一頓。如果去和傅林談吧,很有可能就被定下“不切實(shí)際,想法幼稚,好高騖遠(yuǎn)”的罪名。說(shuō)不定他還會(huì)把這事作為反面教材向其他同事宣傳,那豈不尷尬死了! 更令她不安的是,昨天中午跟部門(mén)里的另一個(gè)同事吃飯,那位同事向她暗示——傅林好大喜功,愛(ài)把別人的功勞往自己身上攬,而且做法相當(dāng)高明。 如果你是楊蕾,你會(huì)怎樣做呢?歡迎你參加我們的討論。 |
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