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就業(yè)視點:大學(xué)生就業(yè)不能以麻木取代偏見 |
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就業(yè)視點:大學(xué)生就業(yè)不能以麻木取代偏見 |
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2007年9月5日,已點擊:24429次 來源: [打印本頁] [收藏本頁] [關(guān)閉窗口] |
眉山人才網(wǎng)/洪雅人才網(wǎng)/彭山人才網(wǎng)/仁壽人才網(wǎng)/青神人才網(wǎng)/丹棱人才網(wǎng)/四川人才網(wǎng)/樂山人才網(wǎng)/眉山勞動力市場 蘭州一家足療企業(yè)招聘“足療師”,許多下崗工人到攤位前看了看之后都搖頭而去,然而卻有20多位大學(xué)生報名應(yīng)聘。有大學(xué)生“足療師”還說,要消除對足療行業(yè)的偏見,“做服務(wù)也不是丟人的事”,“雖說現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難,但我覺得只要觀念轉(zhuǎn)變,心態(tài)擺正,其實有很多的就業(yè)崗位!
所謂“哀莫大于心死”,我看這些大學(xué)生就是這樣!稗D(zhuǎn)變觀念”是對的,但也要有個底線,否則的話一直轉(zhuǎn)變下去,那賣淫、當小偷“也不是丟人的事”了。十幾年寒窗苦讀,最后落到了替人洗腳為生的境地,這本來已經(jīng)是夠讓人感到悲哀的了——不過這還可以被體諒,因為人有時確實無力改變現(xiàn)實——更悲哀的是對這種狀況的認可、麻木甚至享受。一個人的心理一旦進入到這種狀態(tài),再想改變命運就很難了。
我之所以會得出這樣的結(jié)論,是基于這樣兩個基本判斷:一是在中國大學(xué)生占總?cè)丝诘谋壤齼H為8%,大大低于世界中低收入國家24%和發(fā)達國家35%的情況下,大量的大學(xué)生去從事和他們專業(yè)無關(guān)的低端服務(wù)業(yè),如足療、保姆等等,對國家、對社會都是一種嚴重的浪費,這說明我們的經(jīng)濟社會發(fā)展出現(xiàn)了一些不容忽視的偏差,要盡快采取措施加以糾正;二是一個人從小學(xué)開始讀到大學(xué)畢業(yè),其家庭和個人都投入了巨大的財力、精力,并寄予了無限的希望,如果他畢業(yè)之后既無法收回教育投資,又無法從事使自己得到全面發(fā)展的行業(yè),這對他而言是非常不公平的。
許多人會用“工作只有分工不同,沒有高低貴賤之分”來為這種狀況進行辯解,殊不知這是計劃經(jīng)濟時代遺留下來的陳舊觀念,因為那時以政治衡量一切,如果一個大學(xué)生主動去當清潔工,會被認為是一種有政治覺悟的表現(xiàn),但現(xiàn)在時代不同了,我們已經(jīng)基本建成了市場經(jīng)濟體系。市場經(jīng)濟的含義是什么?就是鼓勵人們積極地投入自由競爭,而競爭的前提,就是承認不平等!如果所有的職業(yè)都是平等的,所有的人都是平等的,那還競爭什么呢?大家都隨遇而安,一切抽簽決定不就得了嗎?
其實,我們不需要進行這么復(fù)雜的辨析,只要閉上眼睛想一想就行了:不管是誰的臭腳丫子,你都得抱著它搓啊揉啊的,臨走的時候還要對他點頭哈腰,感謝他的光臨——你真的認為你和他是平等的嗎?你漫長的學(xué)習(xí)生涯,就是為了今天這樣一個結(jié)局嗎?
在這種狀況下,奢談“消除偏見”、“轉(zhuǎn)變觀念”,本質(zhì)上就是在把不合理的社會現(xiàn)實合理化,就是不僅要把教育政策、就業(yè)政策、經(jīng)濟政策方面的失誤轉(zhuǎn)嫁給大學(xué)生來承擔,而且還要讓他們承擔得心服口服。所以在我看來,別人對大學(xué)生這樣說,屬于蓄意誤導(dǎo);大學(xué)生自己也這樣認為,那就真的是一種麻木了。
對今天的大學(xué)生來說,這樣一項權(quán)利應(yīng)該是不言而喻的:有權(quán)獲得一份與自己的教育水平相稱,并且其報酬能夠保證自己過上一種有尊嚴的生活的工作——這是“消除偏見”、“轉(zhuǎn)變觀念”的底線。大學(xué)生們只有堅持這份權(quán)利,他們的未來才會有希望;大學(xué)生們有了希望,中國就有了希望! (記者 郭松民)
編輯:swg
來源:江南時報 |
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